A Primavera chega com a visita do Coelhinho da Páscoa

No dia 20 de março festejámos o inicio da PRIMAVERA, enfeitando um placard da nossa sala com os ovos de páscoa que recortámos ou picotámos e depois colorimos.

Junto a eles estão as flores que fizemos em família a partir de um circulo de cartão que levámos do Jardim de Infância.

Todas as flores são diferentes, mas todas são lindas e especiais porque foram feitas com a ajuda das  famílias.

Na tarde deste dia andámos à caça de ovos de Páscoa, pois o coelhinho não deixou que o víssemos, mas escondeu-nos ovos no espaço exterior.

O Dia do Pai

Com alguma antecedência começámos a preparar a prenda para oferecer no Dia do Pai.

Pintámos o pai, para expor no Jardim de Infância.

Pintámos uma pequena tela onde colámos o desenho do pai. Fizemos assim quadros para oferecer aos pais.

Também fizemos registos individuais sobre os pais.

Depois recortámos ou picotámos corações em cartolina, onde num dos lados colámos formas geométricas a fazer "O pai" e no outro lado estava registado o que dissemos sobre ele.

Fizemos e decorámos embrulhos e com muita dificuldade fomos guardando o segredo do que estávamos a fazer para no dia do pai podermos fazer UMA GRANDE SURPRESA aos pais.

Por fim que tal apreciarem este pequeno filme "Os nossos Pais"

Silêncio, vamos ler.

Na manhã do dia 17 estivemos a fazer uma atividade com a mãe da Carolina, mas na tarde desse dia estivemos a "ler" livros.

Na manhã do dia seguinte, repetimos a atividade mas na biblioteca da EB1 de Pontével.

Vimos os livros que estavam nas estantes, podemos sentar-nos nas mesas a "ler" livros e a professora Alice leu as histórias a alguns meninos e meninas.

A educadora João leu um livro a todo o grupo.

Uma manhã em que nos sentimos muito importantes, pois estivemos na Biblioteca da Escola.

Outro Dia Diferente

Na manhã do dia 17 de março de 2015, recebemos a visita da mãe da Carolina que nos veio ensinar a fazer COELHINHOS DE PÁSCOA.

Já sabemos que esta mãe sabe arranjar computadores, mas hoje veio ensinar-nos outra coisa que sabe fazer.

Os coelhinhos e as coelhinhas ficaram lindos/as.

Iremos levar para casa com amêndoas e ovinhos de chocolate  para partilhar com a família.

O que quero ser quando for grande

As conversas em grande grupo, servem para partilharmos alegrias, descobertas, problemas, tristezas, medos, aspirações, ... tantas coisas que nos ajudam a CRESCER.

Por vezes, a seguir às conversas fazemos registos em grupo ou então individualmente.

Desta vez o tema do registo individual foi:

QUANDO FOR GRANDE QUERO SER ...

Os registos estão compilados neste livro digital:

O que quero ser quando for grande

O que faz dentro e fóra de casa o pai e a mãe.

Trabalhar a família e quem a compõe, levou-nos a estes registos individuais.

Os mesmos estão incluídos neste livro digital:

O que fazem dentro e fora de casa o pai e a mãe

Género e Cidadania na Educação Pré-Escolar

No âmbito da oficina de formação “Género e Cidadania na Educação Pré-Escolar e no Ensino Básico”, que frequentei na Escola Superior de Educação de Santarém, foi-nos proposto a realização de um conjunto de atividades de forma sequencial, que levarão as crianças a partilhar o que sabem sobre algumas profissões, o que fazem os seus profissionais e que as condições de género masculino e feminino, não determinam quem as pode ou não desenvolver.

Associando esta proposta a conceitos que já ia trabalhar com as crianças, foram neste segundo período letivo trabalhados: o conceito da família; quem a constitui; com quem vivemos e onde vivemos; o que faz em casa e fora de casa a mãe e o pai; que profissões conhecemos; o que queremos ser quando formos “grandes”; perceber se as profissões que conhecemos podem ser exercidas por homens e mulheres.

 Trabalhamos assim questões relacionadas com a igualdade de género e cidadania e o que queremos ser quando formos grandes.

As conversas em grupo foram sempre animadas e muito participadas, pois nesta idade já muitas crianças começam a ter “definidos” modelos do que deve fazer um homem e uma mulher.

Fizemos reconstruções de histórias, dando um papel de destaque ao elemento feminino; fizemos jogos de imagens com um elemento feminino e outro masculino para a mesma profissão.

As lidas da casa podem ser partilhadas e isso pode ser experimentado na área do faz de conta (casinha e loja) e brincando com estas casinhas e personagens feitos pelas crianças.

Muitas histórias, muitas vivências são contadas.

Um jogo com uma imagem de um profissional do género feminino e outro do género masculino, para cada uma das profissões já trabalhadas por nós.

Temos de encontrar o par de profissionais para cada profissão.

 

Este trabalho vai continuar.

Visita de um caracol

Uma criança muito satisfeita trouxe para nós conhecermos o seu novo animal de estimação - UM CARACOL.

Em grande grupo observámos o caracol, falamos sobre o que comia, o que fazia, ...

Individualmente fizemos caracóis com plasticina e ...

...depois fizemos folhas para eles "comerem".

Os caracóis estão lindos e o placard com eles também.

Missão País

Na tarde do dia 20 de fevereiro de 2015, recebemos na nossa sala a visita de três missionárias que durante toda esta semana, com outros missionários, estiveram em Pontével a desenvolver atividades com a comunidade local no âmbito do Projeto "Missão País".

A Carlota, a Carolina e a Madalena apresentaram-se e conquistaram os nossos corações com os seus sorrisos, disponibilidade, entrega, carinho e participação em atividades com todos nós.

Depois de nos apresentarmos, fizemos um jogo onde cada um desenhava outro sem nada dizer, cantámos canções, fizemos rodas.

Acima de tudo partilhámos momentos com muito afeto e ternura.

Ah, nós tínhamos feito uma lembrança para darmos a quem nos viesse visitar no âmbito deste projeto.
Estava lindo e elas gostaram.

Uma história para falarmos sobre os AMIGOS

Após a interrupção letiva do carnaval regressámos ao Jardim de Infância.

Falámos sobre a forma que cada um viveu o Carnaval (do que se mascarou, onde foi, o que fez, ...)

Mas depois apresentei e li uma história.
Ouvimos a história "Amor Monstro".
Este ano o "Dia dos Namorados" ou o "Dia dos Afetos" foi no sábado de Carnaval e com  uma semana de Carnaval tão preenchida, não abordámos este tema.

Tivemos assim uma leve, mas séria abordagem do tema.
Se de início algumas crianças aparentavam não gostar da imagem do monstro, no final da história todos gostavam daquele monstro amoroso.
Era um monstro que gostava de peluches e bonecos fofinhos.
Ele andava triste, porque queria uma amiga de quem gostasse.
No final quando estava a desistir de a procurar encontrou-a e ficaram os dois muito felizes.

Individualmente foram feitos registos do monstro.

Estão lindos!

Destaquei estes três registos para exemplificar, mas todos os outros também estão lindos.

Semana de Carnaval

Nesta semana tivemos dias temáticos:

Segunda-feira - Dia dos Penteados

Neste dia  todos trouxemos penteados muitos giros: cristas, tranças, ..., mas depois tudo ganhou um sentido e significado diferente. É que os pais de uma criança vieram à nossa sala falar sobre as suas profissões e até exemplificar!

O pai falou da fábrica onde trabalha.
É muito importante pois prepara os "verdes" para comermos.
 Nesse dia a sopa foi encarada de outra forma por algumas crianças.

A mãe é cabeleireira e num "Dia de Penteados" foi a visita ideal.
Cortou o cabelo ao seu filho para vermos como se faz.

Depois fez penteados, pôs brilhantina nuns e brilhantes noutros. Fomos todos à cabeleireira.

Uma manhã muito divertida e interessante.
Obrigada aos pais.

Terça-feira - Dia das Gravatas e dos Laços

Voltámos a estar muito giros a desenvolver as nossas atividades na sala.

As gravatas e os laços deixaram-nos bem mais importantes!

Quarta-feira - Dia do Pijama

Este dia é sempre aguardado com muita ansiedade por todos, pois vimos de pijama para o Jardim.
Desenvolvemos as atividades de pijama.
Neste dia houve outra surpresa, pois a mãe de uma criança do grupo trouxe um insuflável.
Fizemos um percurso que terminava no insuflável.

Em pequenos grupos toda a manhã brincámos no insuflável e ainda convidámos os amigos do outro grupo para virem experimentar a nossa surpresa.

No final da manhã estávamos cansados, mas muito felizes com as atividades realizadas durante a manhã.
Obrigada à mãe que nos trouxe esta surpresa.

Quinta-feira - Dia de Desfile de Carnaval do Agrupamento

De manhã as famílias deixaram-nos na escola sede do Agrupamento.
Estivemos na Biblioteca a ver livros e a brincar com jogos.

O percurso foi grande, alguns precisaram de um pouco de colo dos familiares.

Mas foi uma boa experiência.

O tema das máscaras do Jardim de Infância de Pontével era: " No jardim vivem..."

Estavam todos muito lindos com máscaras muito variadas. Tínhamos flores de diversas cores e feitios e animais variados, assim como um espantalhinho.

Sexta-feira - Dia da Máscara Livre

Neste último dia da semana trouxemos o fato que desejámos.
Não fizemos desfile porque estava frio de manhã e muitas crianças não quiseram ir para a rua, estavam cansados do dia anterior.
Ficámos a brincar na sala.
Foi mais calmo, mas muito divertido também.

Quem quiser pode tentar adivinhar quem somos.

E assim vivemos a Quadra de Carnaval deste ano letivo.
Ah, mas com estas brincadeiras todas fizemos trabalhos "sérios" e muito importantes e que nos ajudam a crescer.